KLOCKI NEMI®
Klocki Nemi powstały jako odpowiedź na potrzebę wprowadzenia liczmanów, które bezpośrednio nawiązywałyby do ludzkich dłoni, czyli części ciała intuicyjnie i najchętniej wykorzystywanej przez dzieci podczas wykonywania rachunków.
Klocki pozwalają w naturalny sposób przeskoczyć moment korzystania z dłoni na pracę na zewnętrznym zbiorze zastępczym. Podstawowe reguły matematyczne wprowadzane są początkowo na zasadzie naśladownictwa a następnie samodzielnej pracy i doświadczania, co jest spójne z rozwojem młodego człowieka – nauka przez patrzenie + nauka przez działanie.
Praca z klockami NEMI to nie tylko świadome nauczanie według spisanych scenariuszy lekcji, ale także odpowiedzialność i refleksja nad kształceniem u dzieci nowych umiejętności jak również przekazywaniem wiedzy w ogóle. Przed rozpoczęciem pracy należy dobrze poznać pomoce naukowe i przedmioty wykorzystywane podczas nauki, gdyż dzięki temu wprowadzanie kolejnych elementów w czasie zajęć stanie się celowe, metodyczne oraz nieprzypadkowe.
Nieodłącznym elementem są stworzone przez nas gotowe scenariusze zajęć z użyciem klocków Nemi oraz kilkadziesiąt materiałów filmowych, zawierających teorię oraz pracę z klockami Nemi w praktyce.
Praca jednoczesna z całą grupą uczniów to zadanie wymagające dla nauczyciela wychowania przedszkolnego. Jak zatem różnicować pracę matematyczną z dziećmi? Moderować zakresem, ilością zadań bądź ich złożonością. Intuicja zapewne podpowiada pedagogom aby w ten sposób postępować. Nie można pozostawić tego przypadkowi lecz zawsze być na to przygotowanym. Dziecko z trudnościami w nauce musi czuć się zaopiekowane, lepszy zaś uczeń powinien wiedzieć, iż niezmiennie ma szansę na rozwój. Klocki Nemi są bardzo dobrym przedmiotem angażującym dziecko co sprawia, że nauczyciel ma czas i przestrzeń na indywidualne wsparcie ucznia, który w danym momencie potrzebuje kontaktu.
klocki Nemi to pomoc, która:
Jest
sensoryczna
Można ją dotknąć
pomaga w nauce liczenia (dodawania, odejmowania, mnożenia)
Pozwala lepiej i szybciej rozwiązywać działania
umożliwia wprowadzenie najmłodszych w świat matematyki
uczy liczb i wykonywania rachunków
jest naturalnym dla dzieci zbiorem zastępczym
zastępuje używanie palców
jest
magnetyczna
Można ją przyczepić do każdej tablicy
bazuje na systemie piątkowym
klocki reprezentują wartości 1-5 oraz 10
Wielkość Otworów JEST kompatybilna z innymi pomocami (Lego, Duplo, Multiklocki)
poszerza zakres możliwości wykorzystania klocków
Jest
Strukturalna
umożliwia budowanie cyfr i liczb
Cele REALIZOWANE i osiągane
dzięki pracy na klockach Nemi:
• eliminowanie trudności związanych z rozumieniem matematyki na każdym etapie edukacji początkowej
• ukazywanie matematyki w nowym świetle (wzbudzanie ciekawości,
• tworzenie chęci do samodzielnego odkrywania zależności i prawidłowości)
• budowanie świadomości w uczeniu się (a także nauczaniu) matematyki
• podnoszenie poziomu nauczania matematyki w edukacji początkowej
AUTOR METODY
NEMEZJUSZ CYWIŃSKI
Nauczyciel uczący matematyki od 2008 r, jak również twórca pomocy dydaktycznych. Wymyślił m.in. klocki Nemi®© do nauki liczenia, jak i opracował wiele edukacyjnych gier planszowych. Jedna z nich „Ślimak i Mrowisko” zdobyła nagrodę główną w plebiscycie Świat Przyjazny Dziecku w kategorii edukacja. Opracował własną metodę nauczania dziecięcej matematyki. Na co dzień koordynuje naukę 1000 dzieci w jego Matematycznym Uniwersytecie Dziecięcym. Prowadzi też korepetycje w swoim biurze w Katowicach, pomagając również przypadkom beznadziejnym. W trakcie pandemii stworzył kanał na YT #uczsiezdomu matmy mający nieść pomoc nauczycielom, rodzicom oraz dzieciom w tym trudnym okresie.
